EC & Schule
gemeinsam Kinder stärken
Kinder sind unsere Zukunft von morgen. Sie brauchen Verlässlichkeit, echte Ermutigung, ganzheitliche Stärkung ihrer Persönlichkeit und ein Bewusstsein darüber, dass sie unabhängig von äußeren Merkmalen oder vollbrachten Leistungen geliebt sind – und das von Anfang an.
Genau hier setzen wir als SWD-EC-Verband an. Gestaltet von qualifizierten haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeitenden wird in unseren wöchentlichen Gruppenstunden ein vielseitiges Programm für alle Kinder im Alter von ca. 4–12 Jahren angeboten, bei welchem die Kinder ganzheitliche Förderung implizit erleben.
Unsere Arbeit stärkt Kinder durch:
Durch die Art und Weise, wie Mitarbeitende mit den Kindern und im Team umgehen, werden christliche Werte, wie Nächstenliebe, Vergebung, Geduld und Gleichberechtigung vorgelebt. Außerdem erfahren die Kinder durch das Erzählen und Erleben biblischer Geschichten, was einen gerechten Umgang miteinander auszeichnet und wie soziales Miteinander gelebt werden kann.
Kreativität schenkt Freiheit. Sie schenkt Möglichkeiten des Ausprobierens, lässt die Kinder Selbstwirksamkeit erfahren und hilft bei der Problembewältigung und Lösungsfindung. In Spielen, Bauen und Bastelangeboten können die Kinder in ihrer Kreativität wachsen und neue Fähigkeiten entdecken.
Das größte Potenzial für Wachstum liegt außerhalb der eigenen Komfortzone. Durch actionreiches Programm oder auf Freizeiten werden die Kinder dazu ermutigt und herausgefordert Neues auszuprobieren und über den eigenen Tellerrand zu schauen. Durch intensive Betreuung und Begleitung wird den Kindern dabei das Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit vermittelt, wodurch Abenteuer nicht als Überforderung, sondern als Stärkung erlebt werden können.
Unsere Kinder und Jungscharstunden werden von qualifizierten haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeitenden durchgeführt und bieten ein wöchentliches Programm für Mädchen und Jungen im Alter von ca. 4 bis 12 Jahren.
Unsere Angebote…
- … können einen entspannten Ausgleich zum gestressten Schulalltag bieten und durch gemeinsames Bewegen, Singen und Spielen eine Atmosphäre der Freundschaft und Verbundenheit erlebbar machen.
- … vermitteln Geborgenheit und Orientierung durch kindgerechtes spannendes Erzählen sowie bildhaftes Darstellen biblischer Geschichten.
- … schenken den Kindern Mut, der sich im Vertrauen in Jesus Christus als Fundament des Lebens gründet.
- … unterstützen die Kinder im sozialen Miteinander zu wachsen, mit Herausforderung und Frustration umzugehen, eigenes Handeln zu reflektieren und Dinge kritisch zu hinterfragen.
- … setzten unvergessliche Höhepunkte durch größere Spielaktionen, Feste, Jungschartage, Ausflüge, Zeltlager und Freizeiten.
Unsere wöchentlichen Gruppenstunden können kostenlos und in der Regel ohne Anmeldung besucht werden.
Als SWD-EC Verband möchten wir nicht nur die Freizeit von Kindern gestalten, sondern mit unseren Ressourcen und Möglichkeiten einen wertvollen Beitrag zur Förderung von Kindern im Rahmen der Ganztagsschule leisten.
Warum uns Schule ein Anliegen ist:
Als christlicher Jugendverband haben wir den Auftrag, jungen Menschen von Jesus Christus zu erzählen und ihnen das Evangelium nahezubringen. Wie die Out-Dimension unserer EC-Grundlagen betont, sind wir gesandt in die Welt – und damit auch in die Schulen.
Mit unseren vielfältigen Möglichkeiten und unserem ressourcenorientierten Blick möchten wir einen wertvollen Beitrag zur ganzheitlichen Förderung im Rahmen der Ganztagsschule leisten und Kinder in dieser sensiblen Lebensphase, geprägt von einer Vielzahl sozialer Interaktionen, aufkommenden Konflikten und entstehendem Leistungsdruck, begleiten. Wir möchten ihnen helfen, ihre Identität nicht in der Meinung anderer, sondern in Jesus Christus zu finden und sich bedingungslos geliebt zu wissen.
Kooperation anfragen
Sie haben Interesse, mit uns zusammenzuarbeiten? Auf unserer Landkarte finden Sie eine Übersicht, zu welchem Kreisverband Sie gehören und welche EC-Jugendarbeiten sich in Ihrer Nähe befinden. Gerne können Sie sich auch an die folgenden Ansprechpartner wenden. Wir freuen uns, mit Ihnen ins Gespräch zu kommen!
GaFöG – was bedeutet das für Schulen und Jugendarbeit?
Das „Gesetz zur ganztägigen Förderung von Kindern im Grundschulalter“, kurz: Ganztagsförderungsgesetz (GaFöG) trat 2021 in Kraft. Damit wird der Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung für Kinder im Grundschulalter festgelegt.
Konkret bedeutet das:
Jedes Kind der 1.-4. Klasse hat Anspruch auf eine ganztägige Förderung in einer Tageseinrichtung (z.B. Schule, Hort oder andere Betreuungsangebote). Dieser Anspruch umfasst 8 Stunden an fünf Werktagen in der Woche und die Schulferien. In den Schulferien kann es in Einrichtungen eine Schließzeit von bis zu vier Wochen geben.
Der Rechtsanspruch wird beginnend mit der 1. Klasse stufenweise ab dem Schuljahr 2026/2027 eingeführt. Dabei muss nicht jede Schule Ganztagsschule werden. Es muss lediglich sichergestellt werden, dass jedes Kind die Möglichkeit hat in der Nähe des Wohnorts ein schulisches Ganztagsangebot in Anspruch zu nehmen.
Ganztagsschulen können unterschiedlich organisiert und strukturiert sein. Hier findest du einen Überblick über verschiedene Formen der Ganztagsbetreuung.
Ganztagsschulen
Bei der Ganztagsschule werden Bildung, Freizeit und Betreuung in einem ganzheitlichen Konzept verknüpft. Für den Besuch von Ganztagsschulen nach § 4a Schulgesetz entstehen für die Eltern keine Kosten. (Ausnahme: Mittagessen)
- Gebundene Ganztagsschule: Bei der gebundenen Ganztagsschule ist der Ganztag für alle Kinder verpflichtend. Der Unterricht findet über den ganzen Tag verteilt statt und wechselt sich mit Angeboten ab. Pädagogische Angebote, wie beispielsweise Projekte oder die Hausaufgabenbetreuung sind im Stundenplan integriert.
- Offene Ganztagsschule: Bei der offenen Ganztagsschule ist das Angebot freiwillig. Die Eltern entscheiden, ob ihre Kinder nachmittags am Ganztagsprogramm teilnehmen. In den Kernzeiten findet regulärer Unterricht statt. Nachmittags gibt es unterschiedliche Wahl- und Betreuungsangebote.
- Teilgebundene Ganztagsschule: Bei der teilgebundenen Ganztagsschule nehmen nur bestimmte Klassen oder Jahrgänge verbindlich am Ganztagsangebot teil.
Hort
Der Hort ist ein eigenständiges Angebot und wird beispielsweise von der Kommune oder freien Trägern (z.B. Kirchen, Vereinen) organisiert. Er betreut vor allem Grundschulkinder vor und nach dem Unterricht. Der Hort hat flexible Betreuungszeiten und bietet sowohl Unterstützung bei Hausaufgaben, als auch Freizeitangebote (z.B. Sport, kreative Angebote)
Kooperation mit außerschulischen Partnern
In vielen Ganztagskonzepten arbeiten Schulen eng mit außerschulischen Partnern (z.B. Kirchengemeinden, Vereine) zusammen. Dabei bringen sowohl ehrenamtliche als auch hauptamtliche Mitarbeitende ihre fachliche Expertise ein und schaffen ein vielfältiges Betreuungsangebot. Durch die enge Zusammenarbeit entsteht ein starkes Netzwerk, das Bildung, Betreuung und Freizeitangebote miteinander verknüpft.
Ferienbetreuung
Neben der Betreuungsangebot im Schulalltag ist die Ferienbetreuung eine wichtige Ergänzung, die z.B. berufstätige Eltern entlastet. Organisiert wird das Ferienprogramm beispielsweise von Kirchen, Vereinen oder den Schulen selbst. Dazu gehören zum Beispiel Freizeiten, Zeltlager, Waldheime oder Ferienprogramme mit Schwerpunkten (z.B. Kunst, Sport, Natur,…) oder eine ganztätige Betreuung.
Eine Studie des deutschen Jugendinstituts und der TU München geht davon aus, dass 70% der betreffenden Eltern den Rechtsanspruch zur Ganztagsförderung in Anspruch nehmen wollen. Manche Orte planen sogar mit einer Inanspruchnahme von bis zu 100%. Die Entwicklung der Ganztagsschule wird somit nicht nur den Schulalltag, sondern auch die Freizeit von Kindern prägen und verändern. Für uns als SWD-EC Jugendarbeiten stellen sich dadurch viele Fragen:
- Wie wird die Ganztagsschule bei uns vor Ort gestaltet?
- Wie viele Kinder betrifft die Ganztagsschule?
- Welche Auswirkungen hat das auf unsere Gruppenstunden und Nachmittagsangebote?
Ganztagsschule bedeutet jedoch nicht nur Veränderung, sondern auch Chance! Ganztag bietet Jugendarbeiten vor Ort die Möglichkeit, als Partner in der Ganztagsschule mitzuwirken – sei es durch Mitarbeit oder das Einbringen spezifischer Angebote, die christliche Werte und Gemeinschaft fördern. Es lohnt sich also zu fragen:
- Wie können wir mit den Schulen in unserer Umgebung kooperieren?
- Mit welchen Angeboten können wir uns in der Ganztagsschule und Förderung von Kindern einbringen?
- Welche Ressourcen können wir als Jugendarbeit in der Ganztagsschule einbringen?
Vor allem in der Ferienbetreuung und in der Kooperation mit außerschulischen Partnern sehen wir Formen des Ganztags, in denen wir als SWD-EC Jugendarbeiten aktiv werden und uns einzubringen können.
Unterstützung für eure ersten Schritte als EC-Jugendarbeit
Wir sind aktuell dabei, wichtige Informationen und hilfreiches Praxismaterial für euch zusammenzustellen, damit ihr als Jugendarbeit vor Ort erste Schritte im Bereich Schule gehen könnt. Diese kannst du künftig in der ERNA (= internen Area) finden. Bei Fragen melde dich gerne bei unserer EC-Schulreferentin oder in der Geschäftsstelle.